2012年11月29～30日，由浙江省高教学会教育技术专业委员会主办、浙江师范大学承办的2012年浙江省高校教育技术专业委员会年会在浙师大召开。

　　本次年会的主题是“资源整合与应用创新”。来自全省60余所高校和相关单位120余名从事教育技术工作的专家、学者与技术人员齐聚一堂，共同交流浙江省教育技术领域的学术成果和工作经验，探讨在新一轮教育信息化发展过程中，如何利用教育技术理论和实践来整合、优化、完善教育资源，提高优秀教育资源利用率，使教育技术在教育教学深层改革和优化工作上，展现出其独特的作用。

　　同时，会议表彰了2012年浙江省高校教师教育技术成果评比活动中获奖的单位和个人，以进一步鼓励和推动浙江省高校教师教育技术素养的提升。此次评比活动分“教学设计”和“教学软件”两大类，共收到省内43所高校，195个作品，其中教学设计作品51个。经过初评和终评两轮评审，教学设计类评出一等奖1个，二等奖4个，三等奖16个；教学软件类评出一等奖10个，二等奖24个，三等奖55个。浙江工业大学、浙江师范大学、浙江中医药大学、浙江警察学院、台州职业技术学院等5所学校获优秀组织奖。　　

　　在会议开幕式上，浙江师范大学副校长楼世洲教授致欢迎词，并向与会代表介绍了浙江师范大学相关的概况。专业委员会副理事长董榕主任向大会作了2012年度协会工作报告。

　　本次会议邀请了美国西伊利诺大学Leaunda教授、浙江省教育技术中心施建国主任、浙江省高教学会教育技术专业委员会理事长张剑平教授作报告。Leaunda教授向与会代表介绍了西伊利诺大学教学设计与技术专业的相关情况，包括该专业本科生、研究生的课程设置、教学实践环节等等内容。浙江大学张剑平教授作了大会主题报告《面向个性化教育的资源建设与应用》，为大会代表带来了国内外教育技术资源建设的最新动态和方向。施建国主任题为《融合创新，特色发展——加强教育信息化领导力建设》的报告，从国家政策方向方面为大会带来了国家“十二.五”教育信息化工作的建设重点及浙江省教育信息化建设工作的重点。三大报告从不同方面为各位与会代表带来了一次异彩纷呈的头脑风暴。同时，也为各与会代表带来了教育技术专业发展建设发展导向和最新资讯。

　　在下午的会议进程中，会议分设两大研讨主题：“资源建设与应用创新”及“教育技术学科与专业建设”，为专业和学科专家提供讨论交流的平台。各与会代表积极参与自己感兴趣的讨论主题，并将相关讨论成果与大会分享。分组分主题研讨会，真正将大会的宗旨落到实处，集全省各高校的思路，致力发展浙江省教育技术事业。

　　本次会议还邀请到高等教育出版社、浙江大学出版社、《远程教育杂志》编辑部相关专家为大会讲解下一年度的工作重点，为各与会专家提供了相关科研信息。

　　本次年会有多家教育信息化企业参与会议并介绍了新近推出的教学应用产品，使大会成为一个融合产、学、研为一体的交流盛会。

　　最后，专业委员会理事长张剑平教授做了大会总结，并向大会汇报了专委会明年的工作思路。同时，感谢出席本次会议的各位代表、相关企业，以及浙师大教育学院与教育技术实训中心对此次会议所做出的贡献。